10.11.2023
В рамках культурно-просветительских программ для школьников, реализуемых по медиа-проекту «Мудрость веков» федерального проекта «Творческие люди» национального проекта «Культура», отдел культурных проектов и коммуникаций предлагает видеообзор, посвященный выдающемуся советскому педагогу и писателю Василию Александровичу Сухомлинскому. Благодаря своим успешным педагогическим разработкам он вошел в историю как один из лучших специалистов в этой области.
Биография Василия Александровича служит прямым доказательством того, как любовь к своей работе может не только привести к успеху, но и изменить судьбы многих людей. Василий Александрович Сухомлинский родился 28 сентября 1918 года в небольшом селе Василевка Херсонской губернии в крестьянской семье. Здесь прошли его детство и юность. В семье Сухомлинских было четверо детей – Василий, Иван, Сергей и Мелания. Все они стали учителями.
Летом 1933 года Сухомлинский поехал учиться в Кременчуг. После окончания рабфака Василий Александрович поступил в педагогический институт. В 17 лет Василий Сухомлинский стал учителем в заочной школе недалеко от родного села. Он перевёлся в Полтавский педагогический институт и успешно окончил его в 1938 году, затем возвратился в родные места, где стал преподавать в онуфриевской средней школе.
В 1941 году молодой учитель добровольцем отправился на фронт. Во время одного из боев за Москву в начале 1942 года осколок снаряда задел его сердце. Врачи не давали никакой гарантии, что молодой человек выживет. Однако Сухомлинский, вопреки всем прогнозам, пошел на поправку и в дальнейшем всю жизнь носил в сердце кусочек снаряда, который хирурги так не смогли извлечь.
В 1943 году в школу в поселке Ува в Удмуртии, где Сухомлинский работал директором, приехала министерская проверка. Женщина, которая, собственно, и оценивала деятельность школы, понравилась Василию Александровичу. А он понравился ей. Очень скоро влюбленные поженились. В 1944 году они переехали в Кировоградскую область. Супруга Василия Александровича стала преподавать в местной школе русскую словесность. В 1946 году у пары появилась дочь Ольга. Чуть позднее в семье родился сын Сергей.
В 1948 году Сухомлинский вновь был назначен директором школы. На этот раз он оказался в поселке Павлыш, что находится недалеко от Кременчуга. Здесь он жил и работал на протяжении двадцати двух лет, каждый день встречал на крыльце школы своих учителей и учеников и каждого знал не только в лицо, но и по имени. Как говорили многие, кто знал этого великого человека, «он жил школой и практически в школе».
За сравнительно не долгий период жизни Василий Александрович Сухомлинский внёс огромный вклад в советскую педагогику. Его труды печатались миллионными тиражами. Он защитил докторскую диссертацию и получил звание Героя Социалистического труда. Преданный своей работе, Василий Александрович воспитал многочисленных учеников, среди которых были и собственные дети, продолжившие его дело.
Со слов родных известно, что рабочий день у Василия Александровича начинался в четыре утра, при этом заканчивался достаточно поздно. О том, что количество его знаний напоминает энциклопедию, ходили слухи и легенды. Сухомлинский досконально знал всю школьную программу и с легкостью заменял любого педагога в любом классе.
Василий Александрович Сухомлинский является автором уникальной педагогической системы, опирающейся на принципы гуманизма. По его мнению, учителям следует видеть в каждом ребенке отдельную личность, на которую должны быть ориентированы воспитание, образование и творческая деятельность.
Сухомлинский призывал воспитывать детей так, чтобы они несли ответственность перед родственниками и обществом и, что главное – перед своей совестью. В знаменитом труде «100 советов учителю» он пишет, что ребенок исследует не только окружающий мир, но еще и познает самого себя.
Книга «Сердце отдаю детям» посвящена воспитательной работе с дошкольниками и учениками начальных классов, но не является пособием по педагогике, а служит, в первую очередь, духовному развитию воспитателей и учителей, взращиванию любви, чуткости и ответственности. В основе гуманистической педагогической системы автора лежат неразрывность воспитания и образования, нравственно-эстетическое, физическое и трудовое развитие. Книга помогает понять, как ввести маленького человека в мир познания окружающей действительности, как пробудить и утвердить в его душе благородные чувства и переживания, как воспитать человеческое достоинство, веру в доброе начало в человеке, безграничную любовь к людям и родной земле.
Принципам воспитания педагога-новатора Сухомлинского более полувека, но и сегодня они актуальны как никогда. Василий Александрович посвятил всю свою жизнь воспитанию детей и созданию педагогической системы, в центре которой находится личность ребёнка. Именно она признаётся высшей ценностью, на неё направлены основные принципы и процессы, основанные на гуманизме, творчестве и свободе воли.
Автор медиа-проекта «Мудрость веков» – главный библиотекарь отдела культурных проектов и коммуникаций Алиса Александровна Соколова.
